本文摘要：有许多家长在诉苦，给孩子花了几万块钱报早教班，才上了几节课，早教班就停业了。前段时间我在南京的一个朋侪李女士也遇到这样的事，她给她的宝宝报名了一个早教学校，这个学校专门针对0-3岁孩子的教育，李女士花了三万多块报了10个月的早教班。 李女士平时事情也比力忙，以为没时间管孩子，还能让孩子学点工具，就想把孩子交给专业的机构来管。没想到才上了半年这间学校就宣布停业了，许多家长都去学校要说法，可是没找到能解决这件事的人，最后李女士就提议说报警处置惩罚吧。

有许多家长在诉苦，给孩子花了几万块钱报早教班，才上了几节课，早教班就停业了。前段时间我在南京的一个朋侪李女士也遇到这样的事，她给她的宝宝报名了一个早教学校，这个学校专门针对0-3岁孩子的教育，李女士花了三万多块报了10个月的早教班。

李女士平时事情也比力忙，以为没时间管孩子，还能让孩子学点工具，就想把孩子交给专业的机构来管。没想到才上了半年这间学校就宣布停业了，许多家长都去学校要说法，可是没找到能解决这件事的人，最后李女士就提议说报警处置惩罚吧。因为社会竞争的猛烈，许多家长大多选择对孩子举行早期教育，生怕孩子还没上学就已经输在起跑线上。

其实启蒙并需要像这样花费大量款项，有时候往往只要用最简朴的方式就能引发孩子许多方面的潜能。之前我看过一本关于法国创意教育的育儿书籍《艺术游戏力》，在法国，孩子还没上学之前家长和老师都市通过绘画或者手工来教孩子相识这个世界。

一、为什么中国这么多家长都喜欢给孩子报早教班？1、畏惧自己的孩子输在起跑线上许多家长人云亦云，听说别人的孩子报了早教班，学了写字，学了画画，就生怕自己的孩子输在起跑线上。攀比心理作祟的怙恃，就开始盲目给孩子报早教班，早教班详细是一种怎么样的学习模式，可能大部门家长都不清楚，就花许多钱去报班。

这样的行为有时候并不会对孩子有什么利益，只是给自己心理一个慰藉而已。2、家长焦虑心理，在早教中寻求自我慰藉许多家长对自我要求过高，以为做什么都要给孩子最好的，自己一定要做一个好妈妈。

其实这些都只是家长心里自以为是的想法。他们并不相识孩子真实的需要，只是为了满足自己一个好妈妈的人设给孩子一些可能他们并不需要的工具。花了这些钱，似乎就会让自己心里越发慰藉一些，来平复自己焦虑不安的心情。

3、怙恃的到场感弱，将孩子造就教育的问题丢给早教机构许多怙恃平时事情忙，也没有时间管孩子陪孩子，他们对孩子的发展到场感太弱了。不相识孩子的世界，不相识孩子的想法和兴趣，自己无法真正融入孩子的生活，对于孩子的教育也是有心无力。一边是事情，一边是孩子，所以许多怙恃就会选择把教育孩子的责任丢给早教机构，丢给幼儿园老师，来缓解许多怙恃在育儿问题上的焦虑。

二、怙恃如何在生活中用艺术打开孩子创意之门？1、给孩子缔造一个自己的艺术空间孩子对任何事物总是充满无限的好奇心，喜欢探索，家长可以试着给孩子缔造一个艺术的情况，好比说给孩子准备一个画室或者书房，只有在一个特定的情况下，才气引发孩子的艺术潜能。这样的情况，可以让孩子想做就做，一有灵感的时候，马上就能动手去做。画画的历程也是孩子表达想法的历程，都说画画反映心田，家长也可以通过画画跟孩子距离更近，相识孩子的需求。2、接纳“肯定教育法”对于孩子的画作，家长要多肯定孩子，好比说你的想法很有创意，画的很棒，颜色很漂亮。

纵然孩子画的欠好看，家长也不要直接说出口，孩子画画的历程只是表达想法，抒发情绪，不要用大人的审美去评价孩子的画作。肯定的教育孩子才气越发自信，勇敢去和怙恃表达自己的想法。3、怙恃要努力到场孩子的运动在孩子的游戏中，怙恃的到场是很重要的。

孩子在小的时候许多事情无法自己做到，往往需要怙恃的引导和资助。所以在孩子游戏或者创作的时候，怙恃要努力到场进去，这样更能引发孩子的缔造力和想象力。4、注重孩子自信心、自豪感的造就法国怙恃喜欢收集孩子的画作，把画作挂在家里，有时候亲戚和朋侪来家里就会观光上一番，表彰几句。

这样的做法其实可以造就孩子的自豪感和自信心，让孩子相信自己是有能力的。结语：看完《艺术游戏力》这本书，或许许多家长对孩子的教育也有了更深的相识，不想让孩子输在起跑线上的想法并没有什么差池，可是早教班绝对不是最好的选择。

花了大量的款项可能并不会有回报，最重要的还是要多陪孩子，相识他们，这对他们的发展来说才是有利益的。

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